Description de la formation

Ce que je vais apprendre :  Le DESJEPS Animation Socio-Educative, Culturelle et/ou Sportive, de niveau 6, du Ministère des sports et des jeux olympiques et paralympiques, se compose de 4 blocs de compétences (BC), qui peuvent être réalisées indépendamment les uns des autres puisque toutes nos formations sont modulables. L'ingénierie pédagogique pour élaborer chaque contenu par BC, a été travaillée par nos équipes et mise en œuvre par des professionnels du secteur afin de vous accompagner dans votre formation. Pour le Master, les enseignements sont assurés à 50% par l'UPEC (enseignements universitaires) et à 50% par la Fondation Infa (enseignements professionnels) afin d'acquérir et d'assimiler les connaissances et techniques nécessaires à la gestion et la direction d'un service ou d'une structure. L'enseignement universitaire permet de développer un esprit d'analyse pertinent pour apprécier la globalité du secteur professionnel. Le programme de formation est défini par les blocs de compétences (BC) suivants : BC1 Construire, avec les instances de gouvernance, la stratégie de développement d'une structure dans le domaine de l'animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive_ RNCP39931BC01_ 268h BC2 : Concevoir et diriger un projet de développement d'une structure dans le domaine de l'animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive_RNCP39931BC02_ 247h BC3 : Manager l'équipe et gérer les ressources humaines et la démarche « Qualité, Sécurité, Santé au Travail et Environnement » d'une structure dans le domaine de l'animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive_RNCP39931BC03_ 124h BC4 : Assurer la gestion financière, matérielle et administrative d'une structure dans le domaine de l'animation socio-éducative, culturelle et / ou sportive_RNCP39931BC04_ 61h Et beaucoup d'autres connaissances à découvrir ! Notre ambition est de former des directeurs, futurs directeurs, coordinateurs et responsables de projets de l'animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive, ainsi que des professionnels en situation ou en perspective d'accéder à des fonctions de direction de structure ou de projet. Ils seront capables de construire, avec les instances de gouvernance, la stratégie de développement d'une structure et de piloter, sur un territoire, des projets de développement répondant aux besoins des publics et des partenaires. Ils conçoivent, conduisent et évaluent des projets collectifs innovants, mobilisent et fédèrent les équipes salariées, les bénévoles et les partenaires dans une dynamique de coopération, et contribuent au développement territorial. Notre projet pédagogique s'appuie sur les valeurs de l'éducation populaire et sur la vision humaniste portée par l'INFA depuis sa création, qui place l'émancipation des personnes, la participation citoyenne et la transformation sociale au cœur de son action.