OFFRE D'EMPLOIPubliée depuis 11 jour(s)
5 candidature(s)
CENTRE INRIA DE L'UNIVERSITE GRENOBLE -ALPES recherche un.e alternant.e pour le poste suivant :
Apprenti(e) – Chargé(e) d'appui à la formation à destination de la fonction publique
38330
MONTBONNOT-SAINT-MARTIN
Contrat
Date de début de contrat souhaitée : 1 sept. 2026, date flexible
Durée du contrat : 12 mois
Nature du contrat : Apprentissage
Niveau de formation visé en fin de contrat :
Mastertitre ingénieurgrande écoleBac+5
Présentation de l'entreprise CENTRE INRIA DE L'UNIVERSITE GRENOBLE -ALPES
Au sein de la DGD-I, Inria Academy a été créé 2024 pour propose des formations basées sur l’expertise des chercheuses et chercheurs de l’Institut.
Au sein du service, la mission Formation à destination de la fonction publique travaille sur les besoins prioritaires de formation de l’Etat en lien notamment avec l’Intelligence artificielle.
Localisation : 655 AVENUE DE L’EUROPE 38330 MONTBONNOT-SAINT-MARTIN
Taille de l'entreprise : 2 000 à 4 999 salariés
Secteur d'activité : Recherche-développement en autres sciences physiques et naturelles
Téléphone : 0660643808
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Description du métier
Description du métier
Le Responsable ingénierie de la formation professionnelle est chargé de concevoir, développer, mettre en œuvre et optimiser des dispositifs de formation adaptés aux besoins des apprenants et aux objectifs pédagogiques des organismes pour lesquels il travaille. Conçoit et développe des programmes de formation adaptés aux besoins des entreprises et des apprenants Supervise la mise en œuvre des projets de formation et assure leur qualité pédagogique Collabore avec des experts du domaine pour intégrer les dernières innovations pédagogiques Évalue l'efficacité des formations et propose des améliorations continues Gère les ressources matérielles et humaines nécessaires à la réalisation des formations Peut participer à des conférences et des séminaires professionnels pour rester à jour sur les tendances du secteur
• Etre ouvert aux changements
• Faire preuve de rigueur et de précision
• Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Management
• Animer, coordonner une équipe
• Superviser la coordination des programmes de formation
Gestion des Ressources Humaines
• Gérer les ressources humaines
Conseil, Transmission
• Assurer la veille pédagogique et technologique pour intégrer les innovations dans les dispositifs de formation
• Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition
• Choisir les méthodes d'apprentissage (présentiel, e-learning, blended learning, etc.) et les outils pédagogiques appropriés (supports numériques, vidéos, quiz, serious games, etc.)
• Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon
• Concevoir des modules de formation
• Concevoir des référentiels de formations
• Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
• Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques
• Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
• Coordonner l'intervention des formateurs et animer certaines sessions de formation, si nécessaire
• Définir la progression pédagogique
• Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
• Développer des programmes de formation adaptés aux besoins de l'entreprise
• Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux
• Elaborer des plans de formation adaptés aux besoins de l'équipe
• Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
• Evaluer régulièrement les outils de support technique pour leur pertinence
• Faciliter des sessions de formation en utilisant des outils interactifs
• Gérer les ressources matérielles pour les formations
• Gérer les supports de formation
• Identifier et analyser les besoins en formation, en collaboration avec les services RH, les managers et les parties prenantes
• Innover dans les méthodes pédagogiques utilisées
• Mettre en place des évaluations formatives
• Optimiser les ressources pédagogiques disponibles
• Organiser des formations continues pour le personnel
• Organiser l'espace pédagogique
• Planifier et organiser la mise en œuvre des dispositifs de formation
• Promouvoir l'auto-formation parmi les apprenants
• Proposer des améliorations des méthodes d'enseignement
• Proposer des solutions de formation innovantes
• Réaliser des études et des diagnostics pour définir les objectifs pédagogiques
• Réaliser un catalogue de formation
• Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques
• Travailler avec des experts de contenu pour garantir la qualité et la pertinence des ressources pédagogiques
Recherche, Innovation
• Assurer une veille pédagogique pour intégrer les innovations
Qualité
• Développer des stratégies d'amélioration continue
• Etablir des critères d'évaluation des formations pour garantir leur qualité
• Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations
• Réaliser le bilan pédagogique d'une formation
Stratégie de développement
• Concevoir et gérer un projet
• Développer des partenariats avec des institutions pour enrichir les programmes de formation
Organisation
• Utiliser les outils numériques
Développement des compétences
• Participer à des conférences et des formations pour rester à jour
Domaines d'expertise
• Gestion de projets innovants
• Approches collaboratives en formation
• Utilisation de plateformes d'apprentissage en ligne
• Gestion administrative
• Maîtrise du pack Office (Word, Excel, Outlook, PowerPoint)
• Management opérationnel
• Gestion des ressources humaines
• Méthodes d'enseignement pour adultes
• Conception de programmes de formation
• Analyse des besoins de formation
• Intégration des soft skills dans les programmes de formation
• Théories de l'apprentissage
Produits, outils et matières
• Logiciels de conception pédagogique
• Plateformes de formation en ligne (LMS)
Certifications et habilitations
• Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation
• Licence pro mention métiers de la formation et du conseil pour les transitions agricoles, environnementales et sociales
• Master mention sciences de l'éducation
• Master mention sciences de l'éducation et de la formation
• Licence mention sciences de l'éducation et de la formation
• Licence pro mention gestion et accompagnement de projets pédagogiques
• Licence pro mention métiers du conseil et de la formation des adultes
• Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention encadrement éducatif
Normes et procédés
• Gestion de projet
Techniques professionnelles
• Techniques de formation collective
• Techniques de feedback constructif
• Techniques de formation à distance
• Techniques de formation en présentiel
• Techniques de formation individuelle
• Techniques d'animation de groupe
• Techniques de e-learning
• Méthodes d'évaluation formative
Cet emploi est accessible avec un Master en sciences de l'éducation ou en ingénierie pédagogique, ou encore avec un Diplôme d'ingénieur en formation et technologies éducatives. Une Licence professionnelle en métiers de la formation peut également convenir. Ces formations sont de niveau Bac+3 à Bac+5.
Psst !
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