EMPLOI + FORMATION
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Le centre de formation ECF CENTRE OUEST ATLANTIQUE propose actuellement cette offre dans le domaine suivant

Titre professionnel - Enseignant(e) de la Conduite et de la Sécurité Routière (ECSR)

Entreprise : LIMOGES
Formation : GUET DU MARCHAND 87570 RILHAC-RANCON

Votre candidature sera envoyée à l'organisme en charge du recrutement pour le compte de l'entreprise.

Contrat

Début du contrat le : 1 oct. 2026
Durée du contrat : 9 mois
Nature du contrat : Apprentissage
Rythme de l'alternance : Indifférent
Nombre de postes disponibles : 2
Niveau visé en fin d'études :
Capautres formations (Infrabac)

Présentation de l'entreprise

LA SCOP CERCA  Présent dans tout le Centre-Ouest sur 3 régions : Nouvelle-Aquitaine, Pays de la Loire et Centre Val de Loire, avec un réseau de 55 auto-écoles et 15 instituts de formation professionnelle répartis sur 14 départements. Le CFA ECF de Rilhac-Rancon (à 10 min de Limoges) vous accompagne et vous forme au diplôme
Localisation : LIMOGES
Taille de l'entreprise : 1 000 à 1 999 salariés
Secteur d'activité : Intermédiaires du commerce en bois et matériaux de construction

L'école en charge du recrutement

ECF CENTRE OUEST ATLANTIQUE peut vous renseigner sur l'offre.

Localisation : GUET DU MARCHAND 87570 RILHAC-RANCON

Téléphone :
0549089319
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Description du métier

Description du métier

L'enseignant de la conduite et de la sécurité routière contribue à la mise en œuvre de la politique de sécurité routière. Conçoit et anime des séances individuelles ou collectives de formation théorique ou pratique à la sécurité routière et à la conduite d'un véhicule des catégories : B, B1 et BE, AM, A1, A2, C1, C1E, D1, D1E, D et DE Conçoit et réalise des actions de sensibilisation à la sécurité routière, aux nouvelles mobilités et au respect de l'environnement auprès des usagers de la route

Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
Faire preuve de contrôle de soi
Faire preuve de rigueur et de précision
Faire preuve de réactivité

Conseil, Transmission
Accompagner l'apprentissage de la conduite routière
Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Déterminer les capacités des candidats à la conduite de véhicules
Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
Evaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage
Organiser des sessions de formation pratique
Planifier des parcours d'apprentissage adaptés
Data et Nouvelles technologies
Mettre à jour un dossier, une base de données
Maintenance, Réparation
Contrôler l'état de fonctionnement du véhicule
Prévention des risques
Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
Maintenir un environnement d'apprentissage sécurisé
Qualité
Evaluer la qualité et la conformité d'une formation
Transport
Conduire un véhicule routier
Gestion administrative et comptable
Gérer un planning
Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
Pilotage et maîtrise des coûts
Assurer la gestion administrative d'une activité
Protection des personnes et de l'environnement
Réduire l'empreinte environnementale de son activité
Relation client
Accueillir, orienter, renseigner un public
Recueillir et analyser les besoins client
Développement commercial
Améliorer la qualité de service
Communication
Communiquer à l'oral en milieu professionnel
Communiquer à l'écrit de façon appropriée
Développer et gérer des relations interpersonnelles
Rendre compte de son activité
Sensibiliser un public à une réglementation
Organisation
Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie)
Gérer une situation conflictuelle
Respecter la confidentialité des informations
Réaliser une veille documentaire
Utiliser les outils numériques
Développement des compétences
Actualiser régulièrement ses connaissances

Domaines d'expertise
Veille juridique et réglementaire
Principes de l'andragogie (apprentissage des adultes)
Connaissance des différents types de véhicules
Utilisation de technologies d'assistance à la conduite
Maintenance de base des véhicules
Veille pédagogique
Maîtrise des outils informatiques (Internet, messagerie électronique) et bureautiques (Word, Excel, PowerPoint)
Techniques de prévention des risques
Sensibilisation aux enjeux écologiques
Planification des leçons de conduite
Ingénierie de formation
Produits, outils et matières
Utilisation de simulateurs de conduite
Certifications et habilitations
Permis de conduire catégorie B
Certificat de formation de conducteur ADR (habilitation)
Normes et procédés
Code de la route
Principes de l'éco-conduite
Matrice GDE (Goals for Drivers Education)
Cadre réglementaire de l'enseignement de la sécurité routière et de la conduite
Référentiel pour l'Education à une Mobilité Citoyenne
Règles de conduite et de sécurité routière
Techniques professionnelles
Méthodes de formation continue
Techniques d'écoute active et de médiation
Premiers secours en cas d'accident
Gestion des plaintes et des retours clients
Animation de sessions de formation
Connaissance des principes de l'évaluation formative
Techniques d'animation de groupe
Utilisation de supports pédagogiques variés
Méthodes de recrutement et d'intégration
Utilisation de matériel pédagogique adapté

La profession d'enseignant de la sécurité routière et de la conduite automobile est une activité réglementée. L'exercice de cette profession est subordonné à l' obtention : - du Titre Professionnel Enseignant de la Conduite et de la Sécurité Routière et de l'autorisation administrative d'enseigner. -ou du BEPECASER obtenu avant le 31 décembre 2016 ou l'un des titres et diplômes mentionnés au point III de l'article R. 212-3 du code de la route et de l'autorisation administrative d'enseigner. Cette autorisation, délivrée par le préfet, est valable pour une période de 5 ans. Elle doit être renouvelée à l'issue de cette période. Pour l'enseignement des catégories "deux roues" ou "groupe lourd", il est nécessaire d'obtenir le CCS correspondant et l'autorisation administrative d'enseigner.
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